О центре
Сети ENIC/NARIC
О Сетях ENIC/NARIC
Участники Сетей
Партнеры
Заявления и другие документы Сетей
Международно-правовые основы осуществления признания документов об образовании
Европейская Культурная Конвенция
Конвенции ЮНЕСКО
Совместная (Лиссабонская) конвенция Совета Европы и ЮНЕСКО по признанию
Болонский процесс
Многосторонние и двусторонние соглашения
Другие международно-правовые акты
Всемирная база данных «Институты и организации, уполномоченные принимать решения об академическом и/или профессиональном признании квалификаций»
Правовые основы осуществления признания и установления эквивалентности документов об образовании в РФ
Закон об образовании
Закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании
Рособрнадзор: основные функции
Постановления, положения и приказы
Положение о государственной аккредитации
Признание документов об образовании
Подтверждение документов об образовании. Апостиль
Российское образование
Система российского образования
Описание
Схема
Образцы документов об образовании и дипломов
Аккредитованные вузы и ссузы РФ
Публикации
Конференции, международные семинары и рабочие группы
>> Публикации
Публикации
«Другого шанса для реального сближения с Европой не будет»
«Болонский процесс - императив современного развития европейского высшего образования»
«Динамика Болонского процесса». (Продолжение).
«Развитие образования в государствах-участниках Болонского процесса»
«Болонский процесс: исходные позиции образования и науки Европейского Союза»
«Трансграничное образование»
«Болонский процесс формирует новую модель образования»
«США и Европейский Союз: конкуренция в образовании и исследованиях»
«Образование стран Европейского Союза устремлено в будущее»(Вопросы образования.2004. №4.С. 166-177.)
Вступительная статья к сборнику: Международно-правовые акты и документы по развитию европейской интеграции в образовании и исследованиях. Европейское образовательное пространство: От Лиссабонской конвенции по признанию до Болонского процесса. Серия «Законодательство об образовании» Министерство образования и науки РФ. Под редакцией к.э.н., доц. Лукичева Г.А. М.: «Готика», 2004. С.- 285.
«Болонский процесс»Большая Российская Энциклопедия. «БРЭ», М., 2005 . Т.2.
«В поисках эффективного взаимодействия высшего образования и работодателей »
«Болонский процесс: Движение к созданию образования новой эпохи»
«Формирование системы взаимного признания европейского пространства высшего образования»
«Аналитический доклад по высшему образованию в Российской Федерации. Управление и регулирование системы высшего образования.»
«Информационный бюллетень Программы ТЕМПУС в Российской Федерации.»
«Развитие высшего образования в арабских странах (аналитический обзор)». Alma Mater. М., Вестник высшей школы. 2008, №4, стр. 48-52.
«Доклад по заказу Европейской Комиссии: Mid-Term Evaluation of Tempus in Russia - Assessing the contribution of Tempus to the Bologna process in Russia.».
В соавторстве с A. Vickers, W. Andreff, S. Tvorogova
Учебное пособие.«Системы финансирования высшего образования в зарубежных странах». Москва. РУДН. 2008. 194 с.
Реализация мировых тенденций развития высшего образования в университетах развивающихся стран. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 50-летию образования РУДН "Роль интернационализации университетов и их вклад в социальный прогресс развивающихся стран", Москва 24-25 ноября 2009 г., М., РУДН, 2009, стр. 117-122.
